农历小雪节气之后，天气冷得更加频繁。12月2日，人民西路571号沿街的一幢二层小楼里，辰语儿童康复中心的老师、学生们正在加紧制作餐巾纸盒、笔筒等手工艺品，一些学生在老师的指导下画出了令人欣慰的画，有的孩子在老师的帮助下折叠出了精致的纸艺品，大家都在为12月3日的一场义卖活动做准备。这里，是海门市残联扶持建立起来的第一家接收自闭症儿童、发育迟缓孩子、唐氏宝宝、言语障碍和多动症宝宝的儿童专业康复中心。
创立儿童康复中心的是“80后”母亲仇晓燕，因为自己的特殊经历，她毅然选择为家乡的特殊宝宝和他们的父母创造一个港湾。普通婴幼儿一岁多就会咿咿呀呀讲话，但仇晓燕的儿子到了两岁半连一声“妈妈”都没叫过。虽然身边的人都说“男孩子说话晚”，但她还是不放心地带着儿子前往上海就诊。检查结果让人吃惊：孩子发育迟缓，虽然已经3岁，智力却只有1岁半，若不及早进行康复训练，孩子的一辈子可能就荒废了。没来得及伤心，仇晓燕带着孩子开始了漫长的康复训练，武汉、苏州、常州、南通，她辗转各地，放弃了高薪职业，放弃了所有的娱乐时间。不知不觉，孩子到了上学的年纪，仇晓燕想办法把他送到了乡镇幼儿园上课。一周后，老师打来电话，告知孩子的状况实在不适合像普通孩子一样上学。
生活还要继续，在坚持把孩子送到南通康复训练的过程中，仇晓燕萌生了在海门创办特殊儿童康复中心的想法。前往市残联、民政局咨询，又到启东、如东等已经开设儿童康复中心的邻县调研后，仇晓燕租房、装修、办证、寻找生源、招聘教师，慢慢做好了前期准备工作。今年3月，儿童康复中心顺利开课。仇晓燕说：“我的孩子现在可以在海门做康复训练，海门所有的特殊宝宝也可以在这里做康复训练，我不想自己是孤独的一人，也不想自己的孩子是孤独的一人。”运营起来的康复训练中心聘请了6位老师上课，他们中既有幼教经验丰富的人员，也有心理学专业毕业的大学生。残联捐献了一台专业的语言评估训练系统，可以帮助自闭症、发育迟缓儿童进行康复训练；老师们研发的精细化训练和感统训练课程，可以科学辅助特殊宝宝成长。孩子们康复训练的费用，基本都由残联报销。最初，这里只有6个特殊宝宝上课，如今，22个孩子都在康复训练中心找到了快乐。
7岁的小坚（化名）是一个自闭症儿童，自控能力差，对疼痛低敏。上课的时候，一旦遇到无法完成的内容，小坚就会情绪失控，有时还会自己咬自己。在康复训练中心任教的仲佳炜老师曾连续多日被他抓伤，但仲老师从未觉得委屈。仲老师说：“其实每个特殊宝宝都有自己的才能，比如小坚，他对物理单位尤其感兴趣，特别容易记住物理领域的人物。”唐氏宝宝小林（化名）在没有进行康复训练之前，什么都不愿意做，什么都不愿意说。亲和力强大的于玥老师不间断和他互动，现在，小家伙不仅愿意手工劳动，而且乐意哼唱儿歌。
今年9月10日教师节，辰语儿童康复训练中心也举行了一场庆祝活动。这些特殊宝宝由于各种原因，无法完整地说出一个句子，可每个个体却可以说出一到两个词语。庆祝节日的蜡烛点燃，当这些孩子有顺序地说出“祝老师们教师节快乐”时，所有的老师都被感动了，一些老师甚至流下了激动了眼泪。仇晓燕说，那一刻，我觉得无比幸福。为了让更多的特殊宝宝可以接受到优质的康复训练课程，仇晓燕已经参照相关验收标准，着手将儿童康复中心搬迁至教室更大的月亮湾小区附近，与此同时，康复训练中心的老师也在不间断地进行培训和学习，以提升专业教学技能。仇晓燕说，有时候残缺也是一种完美，因为有了这些特殊宝宝的存在，健康的孩子才会更加完美。她渴望社会大众看到他们的时候不要投来过分关注的眼神，同时也真诚地呼唤热心公益的人士能伸出双手，携手儿童康复中心一起向前。
